COVID-19 grėsmė: Afrikos mokyklų vaikai susiduria su dilema

COVID-19 grėsmė: Afrikos mokyklų vaikai susiduria su dilema
Afrikos mokyklos vaikai

Ruošiantis švęsti Afrikos vaiko dieną kitą savaitę, dėl COVID-250 pandemijos daugiau nei 19 milijonų pradinių ir vidurinių Afrikos mokyklų vaikų Afrikoje nelaukia mokyklos ir laukia, kol Afrikos vyriausybės vėl atidarys mokyklas.

Turtingiems gamtos ištekliams, turintiems pakankamai žemės ūkiui ir laukinių gyvūnų turizmui, Afrikoje vis dar trūksta tinkamų mokymosi galimybių ir vyriausybės paramos, kad vaikai galėtų mokytis kokybiškai.

Pasaulio bankas apskaičiavo, kad 87 proc. Vaikų į pietus nuo Sacharos esančioje Afrikoje dinamiškoje darbo rinkoje mokosi silpnai ir jiems trūksta funkcinių įgūdžių.

Įvairių švietimo tyrimų organizacijų paskelbtoje ataskaitoje nurodoma, kad mokyklų uždarymas Afrikoje gali sukelti neigiamą poveikį milijonams vaikų iki COVID-19 pandemijos.

Laukiant švęsti Afrikos vaiko dieną, daugumai žemyno mokyklų vaikų trūksta maitinimo mokykloje ir higieninių įklotų, o šiuo metu, kai mokyklos nedirba, imunizacijos paslaugos buvo sutrikdytos.

Įvairios mokymosi tęstinumo priemonės netinka Afrikai ir kai kuriais atvejais gali sustiprinti mokymosi nelygybę. Nuotolinio mokymosi platformoms reikalinga prieiga prie interneto ir aparatinė įranga, prie kurios negali naudotis kaimo ir neturtingi namų ūkiai.

Naujausioje „Brookings“ paskelbtoje ataskaitoje teigiama, kad mažiau nei 25 proc. Mažas pajamas gaunančių šalių gali suteikti nuotolinio mokymosi galimybių, palyginti su maždaug 90 proc.

Plačiai prieinamos komunikacijos priemonės, pvz., Radijas ir televizija, yra sutelktos miestuose ir kituose miestų centruose, todėl vaikai Afrikos kaimo vietovėse vargsta prastoje mokymosi aplinkoje.

Remiantis socialinio atsiribojimo efektyvumu mažinant koronavirusą, Brookingo pranešime teigiama, kad dalinis mokyklų atidarymas gali būti vykdomas nemokamai ir netrukdant išlyginti kreivę.

Optimalus atnaujinimo metodas bus konkretus kontekstas, tačiau čia yra paprastas požiūris, kuris iliustruoja pagrindinę idėją.

„Mokytojai parengs skaitymo sąrašus ir užduotis, o vaikai tiesiog pasiims dienos užduotį ir pateiks ankstesnės dienos užduotį; mokykla taps mainais, o ne susitikimo vieta “, - sakoma pranešime.

„Atsižvelgiant į pažymį, vaikams gali būti skiriamas skirtingas laikas, kad būtų išvengta perpildymo ir pagerėtų socialinis atstumas, tuo pačiu užtikrinant tikslingesnį mokymąsi“, - priduriama ataskaitoje.

Šį paprastą ciklą galima patobulinti atsižvelgiant į realybę vietoje. Tiems, kurie atsilieka nuo studijų, gali būti rengiamos tikslinės pamokos.

„Pirmenybė gali būti teikiama pagrindiniams akademiniams dalykams, tokiems kaip matematika ir kalba, o kitų dalykų dėstytojai laikinai dirba kaip padėjėjai“, - pažymima Brookingso ataskaitoje.

Afrikos vyriausybės taip pat gali samdyti savanorius, kurie padėtų mokytojams įgyvendinti planą, ir švietimo darbuotojai turėtų būti paskelbti būtinais.

Taip pat reikia sutelkti privačiojo sektoriaus išteklius ir kitus naujoviškus sprendimus. Visa tai būtina norint sužinoti, kas veikia vietovėje ir už jos ribų.

Savo vaidmenį vaidina ir bendruomenė bei pilietinė visuomenė. Mobilizuodami vietinius išteklius, jie taip pat gali padėti užpildyti galimą švietimo finansavimo spragą, atsižvelgiant į pastarojo meto vyriausybės pajamų šoką. Bendruomenės parama paskatins tėvų pasitikėjimą išleidžiant vaikus į mokyklą.

COVID-19 pandemija dar labiau apsunkino užduotį - užtikrinti visapusišką ir kokybišką švietimą visiems Afrikos vaikams. Ekonominis poveikis bus trumpalaikis, nes normalumas sugrįš ir ekonomika vėl augs, sakoma pranešime.

Tačiau poveikis švietimui gali būti visą gyvenimą ir negrįžtamas vaikams, kurie praranda mokymosi galimybes arba visiškai atsisako. Žemynui, kuriame yra didžiulis žmogiškojo kapitalo deficitas, mokymasis negali laukti, kol sugrįš visiška normali būsena, o dalinis mokyklų atidarymas padės šiuo klausimu.

Afrikos ekonomikos augimo skatinimas turizmo ir gamtos išteklių naudos dėka Afrikos turizmo valdyba (ATB) yra labai susirūpinęs dėl kokybiško švietimo poreikio visiems Afrikos vaikams.

ATB dabar glaudžiai bendradarbiauja su įvairiomis viešosiomis, privačiomis ir kitomis pagrindinėmis suinteresuotosiomis šalimis, siekdama plėtoti Afrikos ekonomiką naudodamasi turizmo nauda, ​​taip pat skatindama vietinį, regioninį ir Afrikos vidaus turizmą, siekdama padidinti žmonių pajamas, kurios paskatintų švietimo teikimą vaikams.

Afrikos turizmo taryba yra tarptautiniu mastu pripažinta asociacija, veikianti kaip atsakingo kelionių į Afrikos regioną, iš jo ir jo viduje katalizatorius. Norėdami gauti daugiau informacijos ir kaip prisijungti, apsilankykite africantourismboard.com

#atstatymaskelionė

<

Apie autorių

Apolinari Tairo - eTN Tanzanija

Bendrinti su...